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在大赛中锻炼 进步更快

近期,全国高校动漫游设计大赛组委会记者采访了首届大赛一等奖获奖者——湖北第二师范学院方忠祥、司宇豪同学,以及他们的指导老师余潇老师,了解了一等奖背后的努力。

左:方忠祥   右:司宇豪

大赛组委会:请问《Wonder Land》作品创意的源头和创作理念是什么?

司宇豪同学:我和朋友想设计一款跑酷类游戏,一直思考用哪种故事背景,突然有一天觉得把故事背景设定在石器时代会让游戏变得更加有趣,所以游戏背景就应运而生了。创作理念是想通过这款游戏传达一种积极向上,勇于挑战的正能量。我通过一些主流的设计网站查看中外各个设计大师设计的游戏界面,再从中吸取灵感,创作了界面中的道具和元素。

大赛组委会:请问你是怎样进行作品创作的?

方忠祥同学:我们团队是两个人,我主要负责所有大场景和大块面的内容,我们把游戏的场景设定在远古森林的石器时代,用了西方玛雅文明的石像融合中国森林的原始部落,构建了两个场景,一个是原始森林部落加上石像,另一个是在溶洞里面有一些岩石,与我们所设计的游戏时代背景相契合,都是比较复古的形象。作品要把比较写实的风格加以Q版化,我们团队相互处理完自己的内容后,把东西拼凑到一起时感觉界面有些凌乱、不够整体,我们与指导老师沟通后,她给我们提了一些建议,我们花了一些时间最终才把整体把控好,

采访指导老师余潇老师

大赛组委会:请问学生参赛作品的创作过程是怎样的?

余潇老师:创作过程前期我让他们先定好想做的游戏类型,再去搜集素材,他们想做手游跑酷类的游戏,我让他们找在国内或国外做的非常棒的手游跑酷类设计,拿过来参考,分析大众接受度非常高、满意度非常好,制作非常精美的因素,学生拿过来很多素材,他们找的界面各种风格都有,我让他们把界面的各个布局,包括主界面、游戏界面等应有的界面设定好后就开始制作,最后出了一个自己比较满意的作品。创作思路一开始定的魔幻题材,但涉及到的元素风格不是特别完善,于是改为以森林风格为主,所有元素都是石材和木材,角色也是小精灵那种,定为森林里的那种感觉,元素尽量从森林元素中去找。

 

大赛组委会:请问本次大赛最让您感慨的是什么?

余潇老师:现在大多数院校都开设了游戏方向的课程,但真正能让这些学生去参加的专业型大赛还非常少,现在很少有专业的游戏性的比赛,而全国高校“创新创意创业”Paws3D跨平台动漫游设计大赛是为数不多的专业型游戏赛事,可以给游戏专业的学生提供展示自己能力的机会。本次大赛奖项很多,给学生的鼓励很大,这点我觉得非常好,对学生第一是个鼓励,第二学生会为了比赛不断地完善自己、提高自己的作品水平,为以后参加工作提供了很好的锻炼平台,学生的知识技能得到了很大的锻炼,我觉得全国高校“创新创意创业”Paws3D跨平台动漫游设计大赛真的非常好。

 

大赛组委会:请问参加大赛对学生的学习有怎样的促进作用?

余潇老师:我们特别希望能有让我们把比赛项目融入到教学中去的比赛,全国高校“创新创意创业”Paws3D动漫游设计大赛能满足我们的需求。学生在课堂上惰性比较大没有东西去督促去框着他们,学生会只为交作业而交作业,参加大赛后学生的学习得到很大的促进,跟学生说大赛可以拿到奖项、还有奖金而且可以写到简历里,学生的积极性就会高很多,所以每一堂课我们老师都会找一些专业性的比赛项目让学生把作品结合到大赛中去做一个课题,大赛对学生专业认识和专业水平的提高能起到很大的促进作用。

 

让我们再次祝贺湖北第二师范学院,期待他们在第二届全国高校动漫游设计大赛中再创佳绩!第二届全国高校动漫游设计大赛报名已启动,欢迎全国相关院校报名参加!

 

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